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42 résultat(s) trouvé(s) pour « world view »

21. TRENTE ANNÉES DE RECHERCHES SUR L’IMPACT DES ÉCOLES ADVENTISTES SUR LES ÉLÈVES

Le présent article passe en revue les principales conclusions de plusieurs études marquantes sur l’impact de l’éducation adventiste sur les élèves adventistes fréquentant les écoles de cette même confession...

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22. UNE CÉLÉBRATION DU MONDE DANS VOTRE CLASSE

Un peu partout dans le monde, la salle de classe type ressemble encore physiquement aux salles de classes des décennies passées. Oui, on y trouve plus de technologie moderne, mais les pupitres et les...

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23. UNE ÉDUCATION CHRÉTIENNE RÉCEPTIVE À LA CULTURE À L’ÉCOLE ADVENTISTE DU SEPTIÈME JOUR HOLBROOK

« La chose la plus difficile à apprendre sur un peuple d’une autre race est qu’il est exactement comme nous de toutes les manières essentielles. » Tony Hillerman, tel que cité dans Navajos Wear...

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24. POUR UNE PÉDAGOGIE RÉCEPTIVE À LA CULTURE DANS LES ÉCOLES ADVENTISTES

En décembre 2017, le système éducatif adventiste du septième jour comptait 8539 écoles, 106 976 enseignants et 1 935 898 étudiants à travers le monde1. De telles statistiques indiquent que notre...

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25. Instaurer une culture de la confiance :

Diriger une institution académique pendant une crise est éprouvant. En fait, la pandémie de Covid-19 a imposé aux dirigeants des établissements éducatifs des exigences extraordinaires. Cependant, des...

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26. LES ASPECTS BIOLOGIQUES DU COMPORTEMENT DE DÉPENDANCE

La dépendance est un sujet présentant de multiples facettes qui a été étudié sous de multiples perspectives et dont on parle de diverses manières. La plus grande partie du débat s’arrête sur l’ingestion...

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27. Une enseignante adventiste réfléchit sur sa vision du monde :

Je suis une éducatrice adventiste du septième jour et j’enseigne dans une école adventiste. Ma vision du monde a donc d’importantes implications dans ma pratique. Je suis une théiste chrétienne1. Le cadre...

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28. L’activité physique

Il y a longtemps, Hippocrate (460-377 av. J.- C.) recommandait que les gens dorment suffisamment, fassent de l’exercice, respirent de l’air pur, profitent de massages, prennent des bains et mangent une...

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29. L’IMPORTANCE DE LA NATURE :

Ma première initiation à cette notion d’un conflit entre les besoins des humains et le monde naturel s’est faite en cinquième année de primaire alors que je réfléchissais au projet que je pourrais présenter...

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30. CHANGEMENTS DE PARADIGMES DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES EN SCIENCES INFIRMIÈRES :

La connaissance, qu’elle soit culturelle ou professionnelle, se transmet d’une génération à l’autre. Cela se vérifie dans les familles, dans les sociétés et dans les professions comme celle d’infirmier/ère...

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L'histoire de l'éducation adventiste: Liste chronologique

  • Auteur: Greenleaf, Floyd
  • Numéro 22, 2006
  • Page 08