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63 résultat(s) trouvé(s) pour « world view »
21. YOUTH ALIVE (JEUNES EN VIE) :
Il y a dans le monde approximativement 7,7 milliards de personnes1. Environ 1,2 milliard d’entre elles (soit 1 sur 6) sont des adolescents âgés de 10 à 19 ans2. Beaucoup de ces jeunes adoptent des comportements...
Learn More22. Au-delà de ce que voient nos yeux
Le monde entier vit une crise. Un concours de plusieurs événements – la COVID-191, les répercussions financières de la COVID-19, l’éruption de protestations mondiales issues de siècles d’injustice et...
Learn More23. LES ÉCOLES D’ÉGLISE : DES CENTRES D’INFLUENCE DANS LA COMMUNAUTÉ
Voilà plus de dix ans que de nombreuses églises nord-américaines et européennes ont peu de succès lors de leurs événements d’évangélisation publique traditionnelle. Dès ses débuts et jusqu’à la moitié...
Learn More24. TRENTE ANNÉES DE RECHERCHES SUR L’IMPACT DES ÉCOLES ADVENTISTES SUR LES ÉLÈVES
Le présent article passe en revue les principales conclusions de plusieurs études marquantes sur l’impact de l’éducation adventiste sur les élèves adventistes fréquentant les écoles de cette même confession...
Learn More25. MODIFIER LA VIE :
Au cours des dernières années, nous avons assisté à une incroyable évolution de notre compréhension des fondements de la vie. Grâce à la technologie, nous pouvons maintenant observer au plus profond les...
Learn More26. UNE PEDAGOGIE RECEPTIVE A LA CULTURE
« Une pédagogie qui responsabilise les étudiants intellectuellement, socialement, émotionnellement et politiquement… [utilise] des référents culturelspour transmettre le savoir, les compétences et...
Learn More27. VACCINS
Ioana Czegledi, une petite fille roumaine aux joues roses et aux cheveux blonds, aurait eu 10 ans en mai 2017. Le mois précédent, elle avait été rongée par la fièvre, son corps s’était couvert de taches...
Learn More28. NOURRIR LA FOI DANS UN APPRENTISSAGE EN LIGNE
L'essor de l'apprentissage en ligne découlant de la pandémie de la COVID-191 n'est qu'une escalade, quoique spectaculaire, d'une tendance mondiale croissante à l'utilisation de modalités en ligne ou mixtes...
Learn More29. Une abondante récolte mais peu d’ouvriers : impliquer les écoles adventistes pour combler le fossé
« Il leur disait : La moisson est grande, mais il y a peu d’ouvriers. Priez donc le maître de la moisson d’envoyer des ouvriers dans sa moisson » (Luc 10. 2, NBS1). La Division Asie-Pacifique...
Learn More30. LES ASPECTS BIOLOGIQUES DU COMPORTEMENT DE DÉPENDANCE
La dépendance est un sujet présentant de multiples facettes qui a été étudié sous de multiples perspectives et dont on parle de diverses manières. La plus grande partie du débat s’arrête sur l’ingestion...
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L'histoire de l'éducation adventiste: Liste chronologique
- Numéro 22, 2006
- Page 08
