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Bola curva y limonada:
Sobrevivir al cambio en tiempos difíciles

Al igual que el bateador en la base, cada uno de nosotros debe decidir cuándo y cómo batear y qué hacer después.

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Lo que cinco estudiantes del currículo adventista Encuentro nos enseñaron sobre su espiritualidad

El siguiente estudio de caso explora cómo la espiritualidad de los alumnos se ha manifestado en su escuela en respuesta a las intenciones de los creadores del plan de estudios y profesores de Biblia.

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Las guerras de religión de Francia y el problema de enseñar historia confesionalmente partidista

¿Cómo deben tratar los académicos y profesores Adventistas del Séptimo Día los acontecimientos históricos de un periodo de guerra, violencia y crueldad en nombre de la religión, como las Guerras de Religión de Francia, cuando la mayor parte de la violencia y la crueldad parecen provenir de un solo lado?

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Reflexiones sobre la hospitalidad pedagógica y el aprendizaje a distancia

La hospitalidad pedagógica hace hincapié en la necesidad de que los profesores ayuden a sus alumnos a ser más que simples invitados, sino verdaderos coanfitriones en el aprendizaje.

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Lealtad, lealtad, lealtad:
Utilizar la toma de decisiones basada en datos para aumentar la matrícula

La imagen de la escuela puede mejorar cuando los padres están satisfechos con las actividades de mercadotecnia de la escuela

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El ABC de una escuela de iglesia en crecimiento

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Programa en línea de educación vocal para maestros

Las investigaciones han demostrado que educar a los profesores sobre los factores de riesgo, técnicas de respiración, descanso vocal adecuado y logro de una resonancia adecuada, mejora la calidad de vida de los profesores.

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Escuelas de iglesia como centros de influencia en la comunidad:
Educación como evangelización

Nuestras escuelas deben ser campus que proporcionen una subcultura evangélica amorosa para nuestros niños y también puedan ser centros de evangelización para nuestras comunidades.

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Design and Catastrophe: 51 Scientists Explore Evidence in Nature
[Diseño y catástrofe: 51 científicos exploran las pruebas en la naturaleza]

Los autores ofrecen una visión de cómo ven personalmente las pruebas de diseño o de catástrofe a través del lente de sus especialidades como investigadores científicos

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