Senti uma atmosfera espiritual quando entrei no campus da Escola de Educação Básica Youngnam Sahmyook, na cidade de Youngnam, Coreia do Sul, na União Coreana (KUC). Duas vezes por dia, o diretor Han Ki Tae subia a escada de 65 degraus até o jardim de oração para orar pela escola, professores e alunos. “Este é o meu segredo na liderança”, disse ele. Mais tarde, conheci três alunos do ensino médio que não eram cristãos.

  • Vocês têm Bíblia? – perguntei a eles.
  • Sim, nós temos – eles responderam em bom inglês.
  • Quem lhes deu a Bíblia? – indaguei.
  • Nós compramos –, eles responderam com entusiasmo.
  • Vocês leem sua Bíblia? – eu estava curioso.
  • Sim, nós lemos – eles confirmaram com confiança.
  • Quando? – perguntei.
  • Nós a trazemos para a sala de aula todas as manhãs para lê-la – explicaram.

Esta é apenas uma das muitas histórias sobre como as escolas da Divisão Norte-Asiática do Pacífico (NSD) se concentram em incentivar os alunos a se tornarem discípulos de Cristo. “Discipular Alunos” foi o objetivo de todas as escolas da NSD durante o quinquênio passado. Isso está alinhado com a Grande Comissão de Cristo: “Portanto, vão e façam discípulos de todas as nações” (Mt 28:19, NVI),* e o plano estratégico quinquenal da igreja mundial: “Alcançar o Mundo”. Esse objetivo foi enfatizado nas avaliações das escolas e nas visitas de supervisão. As estratégias adotadas para alcançar esse objetivo incluem treinamento de professores, programas de aprimoramento, programas de vida espiritual, iniciativas missionárias e outras atividades escolares.

Treinamento de professor

Os professores da NSD são treinados na integração fé e ensino (integration of faith and learning - IFL). Isso é importante para todos os alunos, incluindo os 70% dos 21.000 estudantes de nossas escolas que não são adventistas. Esses alunos são de responsabilidade de cerca de 1.200 professores de 58 escolas na NSD. Eles precisam aprender sobre a fé em todos as matérias.

A Sahmyook University (SYU) e a Sahmyook Health University (SHU), ambas localizadas na Coreia do Sul, realizaram treinamento sobre a IFL todos os anos desde 2016, em colaboração com a NSD e KUC. Os professores das duas universidades, bem como diretores de escolas básicas da KUC também participaram desses treinamentos. Durante o quinquênio passado, os principais palestrantes incluíram líderes de educação da Associação Geral, além de professores e cientistas de diferentes universidades adventistas. Também foi realizado um treinamento semelhante para professores da Hong Kong Adventist College (HKAC) e para professores de várias escolas básicas da Missão Mongólia (MM), da União do Japão (JUC), da União Chinesa (CHUM) e da Associação de Taiwan (TWC).

A NSD também agendou duas reuniões para educadores de toda a Divisão. Aproximadamente 200 professores participaram da Conferência para Professores da NSD, realizada entre 9 e 10 de agosto de 2018, no Centro Internacional de Exposições da Coreia (KINTEX), em Ilsan, Coreia do Sul, em conjunto com o Congresso Internacional de Missões, do qual participaram mais de 4.000 pessoas. Em Katmandu, Nepal, de 22 a 25 de julho de 2019, aproximadamente 50 educadores participaram da Conferência de Criacionismo, Fé e Ciência, que contou com palestrantes do Instituto de Pesquisa em Geociências (Geoscience Research Institute - GRI) e líderes de educação da Associação Geral.

Os professores da NSD também aprenderam sobre a filosofia da educação adventista lendo Educando para a eternidade, de George R. Knight. Todos os professores da KUC e JUC receberam uma cópia desse livro, que foi traduzida para o coreano e o japonês.

Programas de bolsas de estudo

Além de programas regulares de subsídios para estudo, como bolsas e auxílio educacional, a NSD recebeu fundos especiais da Associação Geral para formar (financiar) quatro alunos de Territórios não Incorporados (UT) da União Chinesa. Esses alunos estão cursando o doutorado em Teologia no Instituto Internacional Adventista de Estudos Avançados (AIIAS) em quatro áreas diferentes: Antigo Testamento, Novo Testamento, Missiologia e Teologia Sistemática. Após a conclusão de seus estudos, eles servirão como professores no Seminário Adventista Chinês (CAS), uma instituição que treina pastores para servir as comunidades chinesas na Ásia e além. O CAS está localizado no campus da Faculdade Adventista de Hong Kong e foi recentemente credenciado pela Associação de Acreditação Adventista do Sétimo Dia de Escolas, Faculdades e Universidades (AAA).

Vida espiritual no campus

Os capelães desempenham um papel importante na vida espiritual das escolas da NSD. Quanto maior a instituição, mais capelães são necessários. A Sahmyook University, por exemplo, possui 30 capelães para atender 5.000 alunos, e a Sahmyook Health University tem 6 capelães para atender 1.200 alunos. Os capelães escolares preparam planos mestres espirituais com foco em discipular alunos através de muitas atividades diferentes.

Todas as escolas da NSD realizam semanas de oração pelo menos duas vezes por ano. Na Escola de Ensino Médio Hiroshima Saniku Gakuin, no Japão, além de realizar uma semana de oração três vezes por ano, os professores também dão estudos bíblicos aos alunos. Na Escola Adventista de Tusgal, Mongólia, os professores estudam a Bíblia juntos durante o culto matinal. Os administradores e o capelão lideram a apresentação das crenças fundamentais da igreja. Em novembro de 2019, um dos professores não adventistas aceitou Jesus Cristo e foi batizado.

As escolas da NSD enfatizam a leitura da Bíblia. Na Sahmyook Health University, cerca de 50 alunos adventistas são membros do Clube Mathetes, um grupo central de estudantes que fornece apoio e liderança em programas espirituais. O clube iniciou um programa de leitura da Bíblia para os membros do clube e para outros estudantes. Na parede do escritório, um grande gráfico em preto e branco exibe diferentes grupos do clube. Indivíduos e grupos que leram certos capítulos da Bíblia colorem porções do gráfico. Alunos da Faculdade Adventista do Taiwan (Taiwan Adventist College - TAC) organizaram um clube de hermenêutica, que se reúne regularmente para estudar e interpretar a Bíblia utilizando o método histórico-gramatical de interpretação.

A fim de atender à necessidade de materiais curriculares nessa área, a União Coreana desenvolveu livros didáticos básicos de Bíblia. Liderado por um comitê de capelães de escolas e professores de Bíblia, o processo levou dois anos e foi aprovado pela União.

Muitas atividades de vida espiritual foram oferecidas para garantir que os alunos recebam o máximo de benefício espiritual no tempo que passam em nossas escolas. Algumas dessas atividades incluem programas de capela e serviços de adoração aos sábados (que atendem às necessidades de diferentes grupos de estudantes), alunos e professores que participam do serviço nas igrejas locais e programas de discipulado em pequenos grupos para alunos de diferentes origens culturais. Em média, mil alunos são batizados todos os anos do quinquênio como resultado de todas essas iniciativas.

Iniciativas da missão

Quase todas as escolas da NSD organizam viagens missionárias regulares para alcançar pessoas através de serviço comunitário. Algumas escolas fizeram ainda mais:

• A Escola Adventista de Ensino Médio de Hong Kong organizou um seminário de enriquecimento para os pais chamado “Princípios Educacionais do Diretor”. Cerca de 70 pais, a maioria deles não cristãos, compareceram à reunião e sentaram-se por várias horas para ouvir as palestras. Isso provou ser uma maneira bem-sucedida de construir pontes para alcançá-los.

• A Escola Adventista de Kitaura participou do programa evangelístico Maranata a Todo o Japão 2018. Os alunos eram os responsáveis pelas reuniões evangelísticas e sua preparação e também foram os oradores das reuniões. Como resultado, 12 foram batizados durante os encontros e 15 outros continuam estudando e considerando o batismo.

• A Faculdade Adventista de Taiwan iniciou o Envolvimento Total dos Alunos (Total Student Involvement - TSI) em 2017, em resposta à iniciativa TMI da igreja mundial. Cerca de 50 alunos, um terço da população do campus, participou juntamente com os professores. Por cerca de quatro meses, os participantes foram submetidos a um treinamento intensivo que incluía como pregar o evangelho, apresentar mensagens de saúde, cantar canções e apresentar encenações bíblicas. Eles acordavam às 4 horas da manhã para ler suas Bíblias e praticar a pregação de seus sermões. Alguns passaram domingos inteiros praticando seus sermões! Muitos deles pregaram ali pela primeira vez.

Na noite anterior ao envio dos alunos para os campos missionários, ocorreu uma reunião de oração a noite toda. Cheios do poder do Espírito Santo, eles lançaram a iniciativa evangelística. Como resultado, somente em 2017 e 2018, eles conduziram 175 séries evangelísticas, tanto em Taiwan quanto no vasto Território não Incorporado, resultando em mais de 23.000 participantes e 2.452 pessoas batizadas. Em 2019, 14 professores e mais de 100 alunos participaram, resultando em 508 batismos.

Alcançando os não alcançados

A NSD está alcançando o campo da educação não alcançado na UT. Em 10 de julho de 2016, 15 graduados com bacharelado em Estudos Teológicos de um CAS Center em UT participaram da graduação do CAS. Eles são os primeiros frutos dos programas de bacharelado oferecidos pelo CAS naquele vasto território. No mesmo ano, o TAC também formou 56 alunos da mesma região.

Muitas crianças adventistas daquela região não tiveram acesso à educação religiosa. Por essa razão, foi estabelecida uma escola em chinês para alunos dos ensinos fundamental e médio. O departamento de educação da NSD e da CHUM forneceu treinamento aos principais professores do ensino domiciliar para ajudá-los a entender a filosofia e os padrões da educação adventista. Alguns dos professores participaram de várias visitas da AAA, o que os ajudou a entender como as escolas adventistas são operadas. Queremos fazer mais discípulos através desse programa de educação domiciliar.

A NSD também tem planos de alcançar a Mongólia através da educação adventista. Tusgal é a única escola adventista na Mongólia. Em outubro de 2019, Tusgal foi nomeada como a melhor escola particular entre 30 escolas no distrito de Chingeltei, Ulaanbaatar. Precisamos de mais escolas. Em 9 de junho de 2019, a Missão da Mongólia realizou uma cerimônia inovadora para construir o Projeto Gateway. Este projeto inclui uma escola internacional e uma escola vocacional. A construção ainda está em andamento. Quando concluída, espera-se que essa escola seja um canal da salvação de Deus para muitos jovens no país.

Desafios restantes e foco futuro

Não estamos livres de desafios, mas os vemos como nosso foco futuro. É necessário aumentar o número de professores adventistas em algumas escolas. Os membros da igreja precisam de maior acesso à educação adventista para seus filhos. Em várias regiões da NSD, precisamos estabelecer escolas básicas adventistas.

Continuaremos a discipular nossos alunos. Isso exige esforço, energia e recursos. Além disso, é preciso fidelidade e oração. É nossa esperança que esses alunos, quando se tornarem discípulos de Cristo, digam: “Eu irei: alcançar o mundo”.

Citação recomendada:

Richard Sabuin, “Discipulando alunos: a grande comissão das escolas da Divisão Norte-Asiática do Pacífico,” Revista Educação Adventistat 82:2 (abril a junho de 2020). Disponível em: https://jae.adventist.org/pt/2021.83.4.9.

* Todos os textos das Escrituras deste relatório são citados da versão Almeida Revista e Atualizada. Todos os direitos reservados.