En vue de l'éternité
Ce numéro spécial du JOURNAL DE L'ÉDUCATION ADVENTISTE ® s’inscrit dans une longue tradition. Chaque quinquennat, un numéro spécial de la Conférence générale présentant les rapports sur l'éducation de chaque division de l’Église mondiale adventiste du septième est publié dans le but d’informer, inspirer et susciter un soutien général au travail de l’éducation adventiste.
Aller de l’avant, ensemble
L'éducation a été placée première ligne au cours du quinquennat 2015-2020. La conférence annuelle 2016 de LEAD a ouvert la voie avec le thème « Éduquer pour l'éternité ». L'éducation, considérée dans le contexte du grand conflit entre le bien et le mal, est un ministère impliquant le foyer, l'église et l'école. Au sens le plus élevé, l'œuvre d'éducation et de rédemption ne font qu'un.
Croissance rapide et élargissement des possibilités pour atteindre le monde
Division de l'Afrique du Centre-Est
Entre 2015 et 2020, la Division Afrique centre-est (ECD – East-Central African Division) a connu une croissance phénoménale du nombre de ses membres grâce à de grandes campagnes d’évangélisation « Implication Totale du Membre » (TMI – Total Member Involvement.) Cet élan majeur et sans précédent est à l’origine du baptême de plus d’un million de nouveaux membres. Le nombre de membres actuel est de plus de 4,4 millions, faisant de l’ECD la plus grande division du monde.
L'éducation adventiste: une expérience qui transforme
Une expérience qui transforme la vie des étudiants, des parents, des éducation et des membres d'église de la Division Eurasienne.
Le territoire de la Division eurasienne (ESD – Euro-Asia Division) est composé de ce que beaucoup perçoivent comme des pays postsoviétiques. Ces pays englobent de nombreuses cultures au passé compliqué. Pour l’Église adventiste du septième jour dans l’ESD, la meilleure opportunité de parler aux gens de l’amour de Dieu est d’ouvrir et de soutenir des écoles.
Des nouvelles rafraîchissantes du "Vieux Continent"
Inter-European Division
Au cours du quinquennat 2015-2020, l’éducation adventiste dans l’EUD a accompli un progrès significatif tant au niveau du concept que de l’image même si les résultats quantifiables sont encore un travail en cours. Les écoles de l’EUD continuent à se développer conceptuellement, à se former de manière globale, à se développer numériquement, et à exercer un impact considérable sur la population en général.
L'éducation adventiste : une priorité
Une priorité de la Division interaméricaine
L’éducation adventiste remplit une mission très importante dans le cadre du ministère rédempteur de l’Église adventiste du septième jour – le salut de nos enfants et de nos jeunes. L’éducation adventiste dans l’IAD remplit sa mission qui est d’offrir une éducation chrétienne dans 959 écoles avec 150 046 étudiants sous les soins de 9 856 enseignants.
Transformer des vies pour un temps et pour l'éternité
Division Amérique du nord
L’éducation adventiste offre une base solide aux élèves sur le plan académique, spirituel, physique et social. Cependant, ce qui compte vraiment est de conduire les enfants aux pieds de Jésus. Par le biais de programmes d’études, d’un développement professionnel et de ressources technologiques, nous équipons nos enseignants à tous les niveaux pour qu’ils aident nos étudiants à grandir en aimant Jésus Christ et en le choisissant pour leur Sauveur personnel.
Faire des étudiants des disciples
La grande commission des écoles de la Division Asie-Pacifique Nord
Les enseignants de la NSD sont formés à l’intégration de la foi et de l’apprentissage (Integration of Faith and Learning – IFL). Cela est important pour tous les étudiants, y compris les 70 % des quelque 21 000 étudiants dans nos écoles qui ne sont pas adventistes. Ces étudiants sont la responsabilité d’environ 1 200 enseignants dans les 58 écoles de la NSD. Ils doivent apprendre la foi dans toutes les matières.
Renforcer la communion, construire des relations et atteindre le monde avec la mission
South American Division
Communion. Relation. Mission. Ce sont ces trois approches qui ont guidé le département de l’Éducation de la division sud-américaine (SAD) pendant le quinquennat 2015-2020.
N’oubliant pas le passé nous forgeons l’avenir
South Africa-Indian Ocean Division
Les débuts de l’éducation adventiste dans la Division Afrique australe/Océan Indien (SID) remontent à l’année 1893 avec l’ouverture du premier collège adventiste en dehors des États-Unis – le Claremont Union College à Cape Town, en Afrique du Sud.
L’impact de l’éducation adventiste : une éducation pour l’éternité
Southern Asia Division
La Division Asie du Sud (SUD) de l’Église adventiste du septième jour comprend les pays suivants : l’Inde, le Népal, le Bhoutan et les Maldives. L’éducation adventiste inspire les étudiants à voir et comprendre le monde actuel sous l’angle de la vérité de Dieu.
Une abondante récolte mais peu d’ouvriers : impliquer les écoles adventistes pour combler le fossé
Southern Asia-Pacific Division
À la fin de 2019, le système d’éducation adventiste de la SSD gérait 728 écoles primaires, 213 écoles secondaires et 18 collèges et universités un total de 959 établissement, soit 11,2 pour cent des établissements d’éducation adventistes dans le monde.
Une éducation centrée sur la mission dans la Division Pacifique Sud - 2015-2020
L’éducation adventiste est une partie intégrante de la mission de l’Église dans la Division Pacifique Sud (SPD). Voilà plus de 120 ans que les écoles adventistes mènent des initiatives de mission et ouvrent de nouveaux domaines à l’Évangile.
Nouvelles inspirantes en provenance d’endroits difficiles
Trans-European Division
Au cours de ce dernier quinquennat (2015-2020), l’éducation adventiste du septième jour dans la Division transeuropéenne (TED) a réalisé de modestes progrès mais inspirants, malgré de nombreux défis exigeants.
L’éducation adventiste : terrain de formation de l’armée de Dieu pour la fin des temps
West-Central Africa Division
L’Évangile de Luc rapporte ces questions posées par Jésus : « Quel père parmi vous, si son fils lui demande un poisson, lui donnera un serpent au lieu d’un poisson ? Ou bien, s’il demande un œuf, lui donnera-t-il un scorpion ? (Luc 11.11, 121). » Ces questions rhétoriques que l’on trouve dans les Écritures soulignent de façon implicite une éducation globale. Elles ont inspiré la Division Afrique Centre-Ouest (WAD) à centrer ses activités éducatives sur le renforcement de l’identité adventiste.
Résumé mondial des écoles, des enseignants et des étudiants
Quelques statistiques
